头部外伤包扎、单侧胸部外伤包扎、前臂骨折的固定、担架的制作、搬运伤员50米，参赛队员动作娴熟、准确到位、操作快速，一切紧张而有序。 6月6日下午，学院第九届卫生健康知识与救护技能总决赛隆重举行。这项比赛已连续举办9年，面向每届新生，全员参与，成为学院特色学生活动项目。

    2012级空乘专业学生张凌丽说：“卫生健康知识和救护技能实践培训，是大学期间一门重要课程，从理论学习到实践培训和考试、救护技能实践运动会等每一个环节，我们都能真真切切学到卫生健康知识及应对突发事件时的自救互救能力。”

    基于对教育本义的理解，从全面发展的教育观出发，育英学院注重培养大学生良好的卫生健康习惯，以课程保证，以竞赛促进，以活动为载体，以文化建设来推动，关爱生命意识教育与生命救护技能培训相结合，提升学生人生品位。 

    结合当前自然灾害和交通事故多发的情况，为增强学生在灾难面前的自救和施救能力，学院将卫生健康教育列入学生的必修课，每学年12学时。上半年进行行为与健康教育、心肺复苏教育，下半年进行预防艾滋病、性健康教育、外伤包扎技能教育。特别是心肺复苏和外伤包扎技能课程，教师对每一个学生手把手教学，人人实行考核，对不合格的学生进行补课，直到合格为止。上课形式灵活多样，避免说教，授课教师注重与学生互动，教学内容贴近学生实际，深受学生欢迎。9年来，该院完成了近400个班800多场次的培训，共培训18000余人次。

    毕业生王琳栋在校期间是生活部长、红十字志愿者，一直在电脑公司工作。他说：“没想到在校期间学习的卫生救护技能，对我进入社会后能有这么大的作用，现在我在旅友组织里担任救护技能指导教师，教会了很多成员心肺复苏以及外伤包扎技能，也曾为五位旅友进行过突发的现场外伤包扎。能够用所学的技能帮助他人，我感到很快乐。” 

（刘飞燕/文  王一帆/摄）